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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
# b+ R0 Q' z% Z: N  A“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
; x' c! B7 d( D! w- F“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”" M8 @: l6 I% R/ |
“不要,老师……”
) M9 r9 c4 G% Z3 y$ R“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”9 Z$ o+ J' R) M$ A( O
“不、不是的……我服从…”
# ~$ V1 f1 S5 U“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
$ A1 b4 x& R& W& k# u  u3 j" N“不、老师不要……”
6 m( ?* r/ z. v. G% e“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”' J1 [9 x4 o  j8 W' ?9 s
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”4 R. h4 T* D" |' `( J& f
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
  A/ T1 p$ `& d5 u“老、老师你喜欢就好……”
6 F, ?9 P5 W6 T& w+ h- W“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
6 \' ]8 }9 g8 ^她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
( p7 w* y7 {7 {. {, @1 y“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”- `  ?$ q& S7 O. k$ T$ y# `
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
& W1 t4 A( r- W6 e“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”, ?* k4 |0 f, z1 o# f
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
8 x* ~6 x8 Y4 g7 ]- T7 o棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
. z, `/ O+ v0 d# }' T/ O2 w0 H$ c0 e终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
! S. d7 A7 v4 Q  ^“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
+ d8 V& j" g9 m# H1 V) L“……谢谢老师…”* X5 S+ `$ v( Z5 T$ L; F& p! J% T

7 W$ ]& R( x: Y6 Z& ~* i% ?% ^“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”' S1 P  r5 R2 r* P: [& W
“是…老师……”
3 z5 j" y7 i2 W# S- u' @8 D“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”# T7 @$ G# r% e
“是…老师……”' S. T  p( [% t
“咦?你这粒是什么东西?”. A# y  z: {  P
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
: J) j; q. G% `4 f# S/ N$ [0 j“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”* p4 r" u. H5 o. b: c& L
“不、不是的……那不是信号接收器……”
4 j& s3 Q7 Y0 Z8 N% ~* ]$ k! ?7 y“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”1 W+ v' I+ U6 r  e5 G! S. k" f
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”; x$ Y6 s% c0 P- s- \5 M7 l
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”! |* {* a4 Z) Q/ [4 W  O( [
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
9 D8 u% {2 R0 o& l  Z, r“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”& L: V$ P$ s  E
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去& `. U. ], g, z% I- M: X
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
! {$ V' ~( i* n8 P' k5 ^" S9 e' K“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
, X' u+ b  j. h“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”, S, ~5 q! \2 Z/ F
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”7 P! N" c' r% w+ p, G' a
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”2 n4 r; `& J# l0 j
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”6 q0 A) T' Y+ F* p7 ~$ o5 _; k
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
4 k( s9 m% ?/ Q/ \& I4 u“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”: A9 S) P  x/ z- Z. J' x% Z# p
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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