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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
* f0 I, w% D$ {! V7 U! E5 [" j' U. Z0 O+ S+ Z" t% e$ r# Y
; d; c0 I6 ?+ J5 g& b+ D; F& A% [
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”. J& I* m( o2 t, n  D$ l' n
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
0 y+ j' a( Q% R; E' |  j; t* `“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
( J: `. M* E1 a: E“不要,老师……”- g, b8 p/ n6 [7 ~
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”3 v( Q0 U  g* H6 c; W8 R. q& a9 G) e
“不、不是的……我服从…”6 B4 A) a& b8 W' d: f$ w/ F/ n
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”  g1 }- w5 Q* V8 ?; R+ o  r
“不、老师不要……”
  z% e0 O' Y2 y. Y9 f  X“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”& l# o8 Y$ I, h
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
, y5 O0 R2 r- R* B5 B" [# k1 c5 ?“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
1 V0 i7 w' F; S6 S“老、老师你喜欢就好……”
$ Z2 ?. M: Y, z# g9 A5 b+ I“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。: o5 d; h+ J0 u! Y5 U8 v
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
9 E) s# J5 d8 J/ i; i' t“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
( w% I4 m/ S' J4 ^1 o她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
+ I7 h2 B9 O  O4 x( N2 S“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
/ X8 A6 m9 S( ~! {! A“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
" \9 u/ k, I9 w棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。4 H1 m8 A; [1 _7 U
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!9 H( _) [) p8 ~7 ~8 n3 j
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”+ K$ y( E0 e1 G
“……谢谢老师…”
! k2 d3 w, o/ z' ^% ^2 }- Q7 c' H6 a& o
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”3 h, J  S+ d6 q8 s' o5 m9 H$ m. x
“是…老师……”
' N6 o9 G$ @. v5 P1 @7 j7 j6 S“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
; W; N  F1 _% Q' ?“是…老师……”
, m4 ]& f1 D5 O: T“咦?你这粒是什么东西?”( X1 I1 [# H* V( l
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
) ^( [4 y) w& |7 Y) A“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
! J! i/ C! y% ?5 C“不、不是的……那不是信号接收器……”# d/ l: u+ i2 H) c
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”( ^  K+ H, g5 C3 w! J
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
$ Z0 I* H1 i- ~* L7 l& a+ B“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
& a9 T" I) O" {, r1 T“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”% D5 i7 {/ u5 O' H( n% B5 L
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”& ~; A1 V- F/ N% R6 _( }
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去" c7 O4 G6 W2 x; C
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”4 A( g% y( V7 X7 C' M7 l8 n
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”1 r. j6 c1 d; a
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”( W" g, r' Q) q7 N9 @2 _
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”+ Y5 P2 b) |. S" ?9 v
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”* D& Z1 k7 t% \' [( O" p" I8 G2 {
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”4 d8 r8 q2 ^7 s/ B/ b
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”7 g1 w6 V+ N% O/ C5 {- `, |! y5 a
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
9 Z, b; J: e4 h( [! X+ d) D9 Y6 K“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
这里因你而精彩
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