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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。% U( p- }( W# F$ ^

5 U' r6 h% Q7 j! r+ _/ h. V. \0 s  V" z
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
$ z% b: g- Q( u  Q1 P2 Z% c“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”3 M  C# h5 U. t! j3 A2 q
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”- S& \3 n3 _# Y8 B2 m! f* Z
“不要,老师……”5 N! `6 d7 F. j3 ?, r0 o
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”" j7 ]( p" ^& e  [
“不、不是的……我服从…”
# d' K8 J( j4 U4 _“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”8 [, D" V, K0 H" r, u: x- u
“不、老师不要……”
. ^2 _9 u0 A  {) ^“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”$ g8 h2 o$ p. V- m# I6 i8 k$ F
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”/ g7 T+ u8 d- @% B8 ]7 \4 p5 H
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”4 g( V' C0 N% t3 M+ |
“老、老师你喜欢就好……”
4 Z: s6 h' @4 y7 Z“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。" U4 ]1 B$ i; Z4 y9 F: S
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。1 {4 A- C- N- x( ~4 \
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”/ @) v  z# q% a# I% [9 @2 C' L
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
# T1 G* I, N, g“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
+ M$ r6 m( U) J' _- P1 X“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”7 y, f" `, n7 ~
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。6 F( U0 b$ C5 {2 o+ W7 }
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!" h+ I7 _7 A% G% X" w! O6 @
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”" Z8 U$ [2 y" p& P$ A' d/ K
“……谢谢老师…”  G& c2 b. J: g, u; ?

2 F; s* S0 D! |7 \$ b“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
  ?& k2 k" N" i' J5 r“是…老师……”- B- C9 l) Y: h# ]0 W% b
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”$ [6 ?/ ?2 S0 D4 c! E* P4 F
“是…老师……”
9 t. ^) i7 G/ R# S“咦?你这粒是什么东西?”8 i- b! T+ J! v2 c1 D# @/ K" V6 l
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
$ V& _8 g9 J3 _; _" \- N“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
: N$ ?# `* W8 Z# n! Q, d' y! @“不、不是的……那不是信号接收器……”
' |" {; L$ p; w$ i* R) n“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
. b( n; _/ U- B! |; y“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
% p3 o4 q8 k; }, h% n“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”/ ?3 V/ j- J7 O6 p6 {4 |( w
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
& h, p: w  k3 O7 j4 A1 s“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
1 q- [0 q3 z$ ]% [# y) f# k/ i9 m监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去& Z" |/ L+ f9 ^7 _$ T& d5 `
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”# @4 \; ~0 E8 J; A
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”7 [* d/ ~& A  S. [: N
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”( N& ^2 a0 z+ c  A: Q8 c8 Z% G
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
/ [2 `) N' W+ }7 }2 a9 l“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
% d9 Y- l- R" `“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
" @: b! z: Q/ ^1 z“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”* _' |. O' O3 F2 L' S6 s
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”6 L/ L+ |# Q; u) l$ B( a
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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