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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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) S: T3 q, D$ z2 |! Y# j“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
5 c7 g. E5 L1 o6 j* X“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”, G7 O) G& m& Y' ]8 w) k
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
8 i5 ?/ Z" p# @6 r& t5 ^+ m4 Z- ~( w; X“不要,老师……”
2 ?9 I9 U! k; Q3 p/ @0 V“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”$ G, v2 v) p7 {, q# t3 d
“不、不是的……我服从…”/ z; x, T+ Z  C: f' J- y
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”. y) A' g6 f  t* ]" U
“不、老师不要……”
1 }7 H* ^% w' S' Z# S' V$ A0 n“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”4 O0 t& _& h7 \* W( k
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
- a$ N* G3 w1 V3 x1 E: D- i- O2 O' O“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”! \" f  z& S$ `+ A& @
“老、老师你喜欢就好……”
2 @4 @; U6 O4 f! c1 h4 g- M“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
* {' C# u0 @7 }. o4 Q4 Z3 X7 Y她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
1 D/ v9 q7 i, d# n“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
) U  _7 L0 |$ A' s& J她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
$ z% e5 M1 p6 O“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”2 t1 P2 }; A) v/ h  Z- Z8 m" }, W9 P
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”, h3 j9 e3 M1 R# M; H
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
: e; v. U6 \( Z8 o终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
& V4 y/ N+ {+ A4 L6 h' t8 e“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
4 o  [& p7 M* i“……谢谢老师…”
8 m5 ?4 l* f% O6 w
7 z" h4 @. D  l- A1 X& ^“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
; [, F$ R" I* l4 }. d$ n* ?“是…老师……”4 F- e* i# u2 q9 T
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”! w- X3 @5 D* J6 V
“是…老师……”; @% H! D- X8 i( R2 u
“咦?你这粒是什么东西?”6 t2 }% `5 Y  g
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
' Z4 T8 S! k7 J4 _- W0 l1 R“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”  N$ I; p: ^9 U) p0 V* ^( |- T
“不、不是的……那不是信号接收器……”$ s' f$ s: k! B* k% x6 A
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”$ a" B& q8 p/ ^" [+ x
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
% w! g9 f- Z0 q: L“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
, ~# ]6 w7 w, V- g% ^“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
- _7 R+ u- O4 B% M: n0 l# h8 E' e$ k“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
% F4 t9 \' v% j5 k监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
# ]' [( u% |, X3 T“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
" Y1 }) L: p5 @: }( o4 A“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
2 g- m4 y; @$ C/ H9 q; g* @8 Y“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
6 z7 U: X1 r3 l* z“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
- Y3 Z# V* G4 D/ L- D7 J2 x9 s+ i3 O“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
( h+ G# j/ I- b; R& i4 n- c6 p“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”7 ?5 G6 V& E0 F( n& A2 N7 [) n
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”8 w* Y# n+ g- r( N1 j0 U
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”" x0 {1 c! w: E4 y" H, }6 ^' a: M
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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